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贵阳中华职校“绿色校园”建设实施方案

发布日期:2013-12-13 00:53:02

贵阳中华职校“绿色校园”建设实施方案

 

根据贵阳市创建环保模范城市相关精神,结合我校实际情况,制定我校“绿色校园”建设实施方案,促进我校教育改革和校园建设协调发展。

 一、指导思想  

创建绿色校园是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。我们的指导思想是:“坚持以人为本教育理念,科学发展,进一步优化育人环境,创建健康环保、和谐的绿色校园”。将校园绿化建设与学生德育工作有机结合起来,引导青少年树立正确的环保意识,培养学生热爱生活、热爱自然的高尚情操,形成“一墙一角皆文化,一草一木蕴教育”的生态理念。 

二、建设目标 

在学校现有条件的基础上扩大绿化面积,在可绿化地种植绿色植物,多种树木,增加校园绿化率,同时进一步加强对原有花草树木的维护工作。把学校建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方,将学校建设成环境优美、景色宜人和师生向往的场所。绿色校园建设主要指标尽量达到上级要求。 

三、工作措施 

(一)加强领导,明确责任机构

1、领导小组:

长: 冯永康       副组长:江其康  简祖杰

员:     潘亮超      王明福  马兴祥  王永斌    开。

2、工作小组:

  长:顾 

组员构成及职责:

德育处:顾  辉,主要负责创建“绿色校园”的档案、制定创建绿色学校的方案、计划、制定有关环境保护的规章制度、校园文化建设工作和开展各项环境教育的组织领导工作。

教导处:陈  辉,主要负责环保教育课程的安排工作和教师环保教育工作。

  会:王永斌,主要负责开展校内外各种环境保护活动,校园环保、美化和校园文化建设的宣传工作。

总务处:王明福,主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作。

教师代表:全体班主任。

学生代表:学生会主席。 

领导小组负责“绿色校园”建设工作的总动员、总统筹、总协调,制定标准或总结表彰工作。领导小组办公室设在后勤办公室,负责落实领导小组交办的事项、具体任务布置、工作检查、过程监督、经验总结和组织考评验收。 

(二)多渠道筹集建设资金,加强资金管理 

“绿色校园”建设经费纳入基本建设经费管理,学校领导积极向区教委争取专项资金和学校投入部分建设经费建设“绿色校园”。在建设过程,学校要加强资金管理,确保专款专用,使“绿色校园”建设资金落到实处。 

(三)组织编制校园规划,分步推进建设工作 

1.宣传发动阶段 

1)利用星期一国旗下讲话和校园广播、宣传栏等文化阵地,进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动,在全校营造“绿色”的氛围,引导师生确立创建“绿色校园”的教育理念,全面推进素质教育“绿色校园”的管理理念,从教师、学生、后勤等各个不同层次,不同侧面组成的,保障从不同方面对学生进行教育,齐抓共管形成绿色学校。 

2)充分利用黑板报、广播等认真开展创建“绿色校园”的宣传教育工作,校园设有专门的创建“绿色校园”展板。 

3)采取措施把创建“绿色学校”活动与文明班级评比和班主任工作有机结合起来,开展“绿色班级”活动的评比。把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起来;与德育工作紧密地结合,德育教育、团队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。确保绿色校园建设工作顺利推进。 

4)充分利用植树节、地球日、世界环境日、禁毒日等节日,采取主题班队会等形式,大力开展各项主题宣传活动。开设环境教育图片展,如健康教育图片展、禁毒图片展、保护环境维护生态平衡图片展等。 

2.具体实施阶段 

1)加强绿色教育,打造绿色文化 

学校应重视环保教育,将绿色环保教育纳入教学计划,让环保教育走进课堂。学校定期研究环保教育工作和学生养成教育渗透到各科教学之中,培养学生“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的环保意识。围绕主题,开展形式多样绿色环境教育活动,形成共识,目的明确,强化组织管理,确保工作落到实处。 

2)种植花木,建设绿色环境 

先对学校的绿化进行设计,制定出规划方案,根据规划方案进行实施。在学校周边(学校用地范围内的边界)采用高达浓密的乔木,形成绿色屏障,减少周边环境对学校的影响;在教学楼和操场之间,采用整齐精致的观赏乔木和绿篱,形成优美的中心绿化景观;在校内所有的可绿化的地方种植多种植物,采用乔木、灌木、地被相结合的方式,形成层次丰富,效果良好的绿地。使学校的环境更加优美。

3)定期培训 

领导小组定期参加环境培训,然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座,同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动。班主任、科任教师对学生在环境教育工作中成绩突出者,学校将给予表扬和奖励,以激励其他教师更好的为环保工作做出贡献。 

4)加强监督管理 

在日常生活中,让学生自主参与校园管理,组织学生打扫公区卫生,检查学生的卫生习惯,可让大队部与学校联手检查各班的环境卫生状况,并及时反馈,把这项工作作为“文明班级”评比内容,不断加强学生的日常行为规范评比与教育,培养学学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯,并明确了保护环境,从我做起,从身边小事做起,从现在做起。提高学生环保意识,积极营造整洁优美的校园环境。在校园内外环境的活动,教师要引导学生积极参与环保宣传调查、监督、保护环境等有益活动。教育学生要爱护、保护生存环境。为绿化、净化出一份力。并能主动地做好义务宣传员,向社会各界宣传环境保护的意义。 

5)师生共同参与 

学校开展“弘扬生态文明,建设绿色校园”等丰富多彩的以绿色为主题的实践活动,举办“绿色校园”板报比赛,发动师生积极参与“绿色校园”的建设工作,大力推动以植树、种植花草为主的校园绿化和环境保护治理活动,号召广大师生从现在做起,从我做起,从身边做起,让师生争做生态文明使者,增强师生的环保意识、在学校营造“绿色校园”氛围。 

3.总结表彰及考核评定

在创建“绿色校园”活动的具体实施过程中,积累相关数据等资料,召开专题教育活动先进表彰大会,举办绿色活动成果展览会,及时表彰在创建绿色教育活动中涌现出来的先进集体和先进个人。同时把创建“绿色校园”的所有工作纳入教师考核之中。

通过以上活动使全校师生提高环保意识,增强对保护环境的责任感、使命感,能够做到从自己身边的小事做起,保护环境,节约能源,建造绿色校园、创建绿色家庭、构建绿色生活。 

 

 

贵阳中华职校创建绿色学校会议记录

会议内容

创建绿色学校动员、分工会议

参加人员

全体行政人员

主持人

顾辉

2013.3.10

会议室

会议记录:

 

江校长:明确创建“绿色学校”的会议主题;

说明创建“绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。

说明创建“绿色学校”步骤、方法。

宣布创建“绿色学校”的行政分工。

  辉:全面负责  硬件建设、校园绿化、能源使用

  辉:分管体育、卫生、教科研

分管教学、环保教育

学科中的环境渗透教学

潘亮超:工作计划、总结

宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范

王明福:负责后勤实施(垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等)

简校长:对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求,要求全体行政人员分工不分家,齐心协力做好创建工作。

       

贵阳中华职校创建绿色学校会议记录

会议内容

创建绿色学校班主任动员会

参加人员

学生处负责人、各班主任

主持人

顾辉

2013.3.15

会议室

会议记录

程:

1、明确本次会议的主题是“创建绿色学校”;

 

2、说明本次创建工作的重要性;

 

3、对创建工作进行布置:

 

1)利用班会各班制定“绿色公约”;

 

2)利用板报进行“绿色”宣传;

 

3)各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。

 

4)做好宣传报道工作

 

4、总结,并对全体班主任提出要求。

 

 

       

贵阳中华职校创建绿色学校会议记录

会议内容

创建绿色学校宣传动员

参加人员

全体教职工

主持人

顾辉

2013.3.20

会议室

会议记录

程:

1、江校长:说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展;

 

2、顾辉:介绍创建绿色学校的意义、步骤;

(1)对学校师生

(2)对学校管理:

(3)对学校环境:

 

说明在本校在创建原则。

(1)整体发展原则

(2)共同参与原则

(3)循序渐进原则

(4)灵活多样原则

 

4、江校长:说明什么是绿色学校?绿色学校与绿化学校的区别。

 

说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机,争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级,从而为创建绿色学校打好坚实的基础。

 

 

       

贵阳中华职校创建绿色学校会议记录

会议内容

绿色学校创建工作学期计划研讨

参加人员

全体行政人员

主持人

顾辉

2013.6.10

会议室

会议记录

程:

一、    研讨工作:

(一)江校长:本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境,使学校办学理论能渗透在学校各项工作中,形成办学特色。

(二)行政讨论。

潘亮超:我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确,只有明确了这一点,教师们教学行为才能得以改变。因此,学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口,全方位渗透绿色教育,本学期计划也可在这方面思考。

  辉:课题研究是创建工作的抓手,我认为可以在三个方面进行研究,环境课程、学科课程、活动课程,可以以个人研究或小组研究为主,学校教科室负责管理,课题研究进展、指导,课题深入展开,定期进行讲座等。

马兴祥:绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变,如何这项工作做好,大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。

王永斌:作为绿色学校创建工作窗口,政教处本学期将继续以“绿色教育”评选活动为抓手,开展系列活动,重点抓创建的过程。

 

二、江校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。

 

 

 

       

贵阳中华职校创建绿色学校会议记录

会议内容

创建绿色学校研讨校本课程研究课

参加人员

江校长、陈主任、各教研组长

主持人

陈辉

2013.9.1

会议室

会议记录

程:

1、讨论研究课的主题要求:仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。

2、讨论结果:“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。

3、讨论教学设计:

校本课程讨论

1)从生活的小事导入引发对节约水的思考。

(1)搜集关于我国某地区缺少的现象。

(2)搜集浪费水的现象,制作课件。

(3)根据现象自主性探究,上网浏览。

(4)学生讨论,提升环保意识。

(5)创造性地设计节约用水设施。

(6)讨论地理学科环境教育渗透教育

4、试教时间:下周。

 

 

       

 

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